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Top articles

  • ENSAM / novembre 2016

    06 novembre 2016

    Bien chers vous, veuillez trouver ci-dessous le cours intégral de Communication, en ".pdf". Tout ne sera pas traité en cours, donc n'hésitez pas à butiner à l'aune de votre curiosité... ici et dans l'ensemble du blog. Amusez vous bien (!)... PS à toutes...

  • LA MORSURE DE L'OURS EN PELUCHE / Imaginaire-Symbolique-Réel / 12-03-2018

    12 mars 2018

    Salut bonnes gens ! Une grosse dizaine (!) de commentaires pointent une imprécision des supports proposés ici (cours, conférences, séminaires) quant aux « nuances » entre Imaginaire, Symbolique et Réel. J’en conviens ! La principale critique repose sur...

  • ADO / LE CONTINENT "MU" (É)PERDU... / PRÉVERT / 07-07-17

    07 juillet 2017

    Cher(e)s collègues! merci d'avoir accueilli avec sourire et chaleur un discours un rien austère quelque peu incongru en cette veille de vacances... Vous trouverez ici le support ".pdf" de la conférence. Le propos était de pointer ce qui inhibe les capacités...

  • ENSAM (sujet janvier 2016 + dernière version du cours)

    03 décembre 2015

    Chers vous, veuillez trouver ci-dessous 1) la dernière version du cours, en quatre parties 2) le sujet du dossier à m'envoyer AVANT LE 05 JANVIER MINUIT Pour mémoire, voici les éléments pour élaborer vos histogrammes: - fonctions du langage: p. 50, 51...

  • GENÈSE: THÉOLOGIE & PSYCHOLOGIE CLINIQUE / janvier 2021

    19 janvier 2021

    Chers vous, le propos de cette visioconférence était de remonter (--> "ana-lyser", "dénouer en remontant") au texte originel des Septantes, en grec, et de le débarrasser des scories de traductions trop (?) marquées synchroniquement. En outre, l'approche...

  • "BOÎTE À OUTILS" --> analyse de la Pratique / supervision / novembre 2017

    13 novembre 2017

    Petit bréviaire (très synthétique) des "outils" utiles -et nécessaires!- pour analyser un groupe, en percevoir les linéaments subtils... Amusez vous bien! PS en réponse à plusieurs demandes, je joins deux articles sur la "CHARGE MENTALE", dans le domaine...

  • ENSAM / Sujet de Comm / Mai 2016

    27 mars 2016

    Cher(e)s vous, veuillez trouver ci-dessous le sujet de Comm, ainsi que quelques précisions quant aux formes d'intelligence. Pour mémoire, il s'agit d'analyser vos compétences/postures dans les domaines suivants (Cours complet ici: http://www.taneb.org/2014/10/ensam-octobre-2014.html...

  • CONDUITES À RISQUES / F.A. / MONTCEAU / octobre 2020

    12 octobre 2020

    Chers vous! vous trouverez ICI le support de nos réflexions du jour: le propos, éclairé par vos questions -pertinentes!-, était de repérer les conduites à risque, en séparant "risques mimés" et "risques réels", puis d'en analyser les causes (problématique...

  • CROIX, CLOU, SANG: du "RÉEL" AU "SYMBOLIQUE" - MÂCON (Temple)-STRASBOURG-LOUVAIN / mars 2020

    06 mars 2020

    Chères toutes, chers tous! merci de votre écoute à la fois attentive, chaleureuse et fine! Le propos était, par une étude minutieuse du texte Grec des Évangiles et de l'iconographie, de s'interroger sur la "crucifixion", sur les "dérives" des traductions,...

  • TOXICOMANIE: L'HÉRITAGE D'UNE DESHÉRENCE / IRTESS / 13-04-2017

    13 avril 2017

    Chères vous -bientôt "collègues"!-, voici le support du cours. Le propos était de rappeler le fonctionnement des drogues, de montrer les schèmes comportementaux (et... physiologiques) que les parents toxicomanes transmettent à leurs enfants, et de suggérer...

  • VIOLENCE-CLINIQUE-ACTION / IRTESS / février 2020

    06 février 2020

    Cher.es vous, voici le support du cours -provisoire: en fonction de vos commentaires & critiques lors des prochaines séances, il sera sans doute modifié-; le propos est de pouvoir analyser les mécanismes de violence, essentiellement dans la pratique du...

  • BIAIS DOUX... TOXIQUES / TOULON 2 / 30-11-2019

    01 décembre 2019

    Chers collègues, voici le support du Séminaire (2). Le propos était de rendre évident (éclatant!) le travail de l'Inconscient qui, subrepticement, accomplit sa tâche de protection du Moi, en FILTRANT & CRYPTANT les éléments du Réel qui peuvent "cogner"...

  • ENFANT AGRESSIF? / IRTESS / 14-01-2019

    14 janvier 2019

    Chères vous, voici le support du cours. Plaisant auditoire, questionnement pertinent, vive l'analyse clinique! Le propos était triple: - dissocier la Violence "RÉELLE" de la Violence "SYMBOLIQUE" - expliciter les causes archaïques d'une "ABSENCE DE SYMBOLIQUE"...

  • QUÉRULENCE 2 (addendum 2 à "TRAUMA") / 04-01-2018

    04 janvier 2019

    FUROR : IVRESSE GROUPALE DU PULSIONNEL Ceci est un r appel de l’analyse Clinique (et j’ai bien veillé à rester dans l’axiologie de la psychologie, plus précisément l’analyse des SYMPTÔMES ET DES SIGNIFIANTS) de la « COLÈRE », mot constant dans les commentaires...

  • AUTOPSIE DE LA VIOLENCE / MÉMO / 20-05-2018

    20 mai 2018

    MEMORANDUM : AUTOPSIE DE L’ACTE VIOLENT Le présent mémo est une synthèse des éléments cliniques recueillis au cours de quarante années de réflexion et de pratique effective. Je numérote les items pour en faciliter la citation, le commentaire et la critique....

  • ENSAM / DERNIER CM / "Moi" & "faux self" / mai 2016

    24 mai 2016

    Chères vous, chers vous, vous trouverez ci dessous le support du dernier CM de l'année. Le propos était de produire les outils nécessaires à l'analyse et au doute: "QUI EST "JE"? Entre les comportements ritualisés imposés par groupes et Institutions et...

  • ENSAM: PROBLÉMATIQUE ET DÉBAT... (11-09-2015)

    11 septembre 2015

    Chers vous, vous trouverez ci-joint le support de la conférence. Le propos était, pour éviter qu'un débat ne soit qu'un échange d'opinions ou d'avis, de préciser: - la structuration d'une "THÉORIE" - la notion de "PROBLÉMATIQUE" et de définir les fonctions...

  • IRTESS / CHU / la "juste" distance / avril 2015

    08 avril 2015

    Chers vous, voici le support des cours sur la sulfureuse problématique de la "juste distance", c'est à dire de l'analyse (et du "traitement"?) du couple "transfert / contre-transfert". Le document est conçu comme un "bréviaire" ou une "check-list", histoire...

  • ENSAM: CLINIQUE DE "L'INTÉGRATION" (02-09-2015)

    02 septembre 2015

    Bien chers vous, le propos de la conférence est de montrer que l'adhésion à un nouveau groupe (Institution, famille, ... Grande École) réitère un schème achaïque: - quitter une structure, donc "abandonner" une gestion du Temps, de l'Espace, d'Autrui,...

  • GENÈSE I, 1-5: relecture analytique / TEMPLE / 17-10-2019

    17 octobre 2019

    Chers vous, le propos était double: 1) relire les premiers versets de la Genèse et relever les "dérives" des diverses traductions... 2) montrer que ce texte, comme tout mythe -la problématique de la Foi n'a pas été abordée...- , transmet des savoirs,...

  • ÉPISTÉMOPHILIE / PARÉIDOLIE / CHÂLON / 16-05-2019

    17 mai 2019

    Cher.es collègues, voici le support de la conférence de jeudi. Le propos était d'analyser l' alchimie d'une posture enseignante qui induit et favorise l'épistémophilie, le goût des terras incognitas et de l'Altérité, réitérant -si tant est qu'elle ait...

  • AUTOPSIE DE CRISE / 04-02-2016

    04 février 2016

    Chers collègues, j'ai vivement apprécié votre intelligence à tresser expression des émotions brutes ET juste distance clinique, même si la frontière reste parfois floue et douloureuse... J'espère que cette intervention, dont vous retrouverez l'écho dans...

  • "néo"-AED MÂCON/CHÂLON / "Entre deux" /Janvier 2015

    24 janvier 2015

    Voici le support de la conférence. Tout n'a pas été explicité, donc utilisez ce document comme une "boîte à outils", à consulter dès que vous en avez besoin ou envie... Pour des points plus précis, n'hésitez pas à consulter d'autres textes publiés sur...

  • QUÉRULENCE (addendum à "TRAUMA") / 24-11-2018

    24 novembre 2018

    La conférence « TRAUMA » et le support publié supra ont suscité un certain nombre de questionnements. Ils s’articulent sur TROIS axes : - la quérulence : n’est-ce pas paradoxal de demander que l’on « produise des signifiants » pour que les souffrances...

  • RADICALISATION: D'OÙ VIENT CE LEURRE CRIMINEL?

    21 novembre 2015

    RADICALISATION : LE PSYCHISME LEURRÉ ! NB. Ce texte fait suite aux hypothèses présentée s ici : http://www.taneb.org/2015/11/discours-ecrin-discours-ecran-vive-l-ecrou-11-2015.html et étaye les entreprises de « déradicalisation » qui seront mises en place...

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