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Top articles

  • TOXICOMANIE: L'HÉRITAGE D'UNE DESHÉRENCE / IRTESS / 13-04-2017

    13 avril 2017

    Chères vous -bientôt "collègues"!-, voici le support du cours. Le propos était de rappeler le fonctionnement des drogues, de montrer les schèmes comportementaux (et... physiologiques) que les parents toxicomanes transmettent à leurs enfants, et de suggérer...

  • CRUCIFIXION / CRUCIFICTION - 09-07-23

    09 juillet 2023

    Enregistrement d'une conférence déjà plusieurs fois donnée... Le propos consiste à: - analyser le texte GREC du Nouveau Testament, - repérer les BIAIS DE TRADUCTION ("crucifier", "croix", "sang" ) - examiner l'ICONOGRAPHIE (apparition tardive de la "croix"...

  • Quelques lueurs sur l'impensable... / mai

    08 mai 2026

    Salut bonnes gens! Cette contribution va en faire sursauter plus d’un(e). Vous la lirez à l’aune de votre « vision du monde » et de votre tolérance à la « normalisation de la déviance ». Il s’agit du clivage, qui peut virer en dissonance cognitive, entre...

  • VIOLENCE-CLINIQUE-ACTION / IRTESS / février 2020

    06 février 2020

    Cher.es vous, voici le support du cours -provisoire: en fonction de vos commentaires & critiques lors des prochaines séances, il sera sans doute modifié-; le propos est de pouvoir analyser les mécanismes de violence, essentiellement dans la pratique du...

  • ENSAM: CLINIQUE DE "L'INTÉGRATION" (02-09-2015)

    02 septembre 2015

    Bien chers vous, le propos de la conférence est de montrer que l'adhésion à un nouveau groupe (Institution, famille, ... Grande École) réitère un schème achaïque: - quitter une structure, donc "abandonner" une gestion du Temps, de l'Espace, d'Autrui,...

  • BIAIS DOUX... TOXIQUES / TOULON 2 / 30-11-2019

    01 décembre 2019

    Chers collègues, voici le support du Séminaire (2). Le propos était de rendre évident (éclatant!) le travail de l'Inconscient qui, subrepticement, accomplit sa tâche de protection du Moi, en FILTRANT & CRYPTANT les éléments du Réel qui peuvent "cogner"...

  • ENFANT AGRESSIF? / IRTESS / 14-01-2019

    14 janvier 2019

    Chères vous, voici le support du cours. Plaisant auditoire, questionnement pertinent, vive l'analyse clinique! Le propos était triple: - dissocier la Violence "RÉELLE" de la Violence "SYMBOLIQUE" - expliciter les causes archaïques d'une "ABSENCE DE SYMBOLIQUE"...

  • QUÉRULENCE 2 (addendum 2 à "TRAUMA") / 04-01-2018

    04 janvier 2019

    FUROR : IVRESSE GROUPALE DU PULSIONNEL Ceci est un r appel de l’analyse Clinique (et j’ai bien veillé à rester dans l’axiologie de la psychologie, plus précisément l’analyse des SYMPTÔMES ET DES SIGNIFIANTS) de la « COLÈRE », mot constant dans les commentaires...

  • AUTOPSIE DE LA VIOLENCE / MÉMO / 20-05-2018

    20 mai 2018

    MEMORANDUM : AUTOPSIE DE L’ACTE VIOLENT Le présent mémo est une synthèse des éléments cliniques recueillis au cours de quarante années de réflexion et de pratique effective. Je numérote les items pour en faciliter la citation, le commentaire et la critique....

  • ENSAM / DERNIER CM / "Moi" & "faux self" / mai 2016

    24 mai 2016

    Chères vous, chers vous, vous trouverez ci dessous le support du dernier CM de l'année. Le propos était de produire les outils nécessaires à l'analyse et au doute: "QUI EST "JE"? Entre les comportements ritualisés imposés par groupes et Institutions et...

  • ENSAM: PROBLÉMATIQUE ET DÉBAT... (11-09-2015)

    11 septembre 2015

    Chers vous, vous trouverez ci-joint le support de la conférence. Le propos était, pour éviter qu'un débat ne soit qu'un échange d'opinions ou d'avis, de préciser: - la structuration d'une "THÉORIE" - la notion de "PROBLÉMATIQUE" et de définir les fonctions...

  • IRTESS / CHU / la "juste" distance / avril 2015

    08 avril 2015

    Chers vous, voici le support des cours sur la sulfureuse problématique de la "juste distance", c'est à dire de l'analyse (et du "traitement"?) du couple "transfert / contre-transfert". Le document est conçu comme un "bréviaire" ou une "check-list", histoire...

  • "néo"-AED MÂCON/CHÂLON / "Entre deux" /Janvier 2015

    24 janvier 2015

    Voici le support de la conférence. Tout n'a pas été explicité, donc utilisez ce document comme une "boîte à outils", à consulter dès que vous en avez besoin ou envie... Pour des points plus précis, n'hésitez pas à consulter d'autres textes publiés sur...

  • ÉPISTÉMOPHILIE / PARÉIDOLIE / CHÂLON / 16-05-2019

    17 mai 2019

    Cher.es collègues, voici le support de la conférence de jeudi. Le propos était d'analyser l' alchimie d'une posture enseignante qui induit et favorise l'épistémophilie, le goût des terras incognitas et de l'Altérité, réitérant -si tant est qu'elle ait...

  • AUTOPSIE DE CRISE / 04-02-2016

    04 février 2016

    Chers collègues, j'ai vivement apprécié votre intelligence à tresser expression des émotions brutes ET juste distance clinique, même si la frontière reste parfois floue et douloureuse... J'espère que cette intervention, dont vous retrouverez l'écho dans...

  • GENÈSE I, 1-5: relecture analytique / TEMPLE / 17-10-2019

    17 octobre 2019

    Chers vous, le propos était double: 1) relire les premiers versets de la Genèse et relever les "dérives" des diverses traductions... 2) montrer que ce texte, comme tout mythe -la problématique de la Foi n'a pas été abordée...- , transmet des savoirs,...

  • CONTENTION: quand "le reste" a échoué... / Arc-en-ciel / Formation / 31-03

    31 mars 2023

    Voici le support de la formation; le propos était de rappeler et d'affuter les principes de réflexion et d'action, histoire de limiter le temps de "sidération" qui inhibe une pratique nécessaire mais difficultueuse. Vous avez parfaitement "joué le jeu",...

  • NATURE ET/OU CULTURE : contribution au débat...

    04 août 2023

    Un article qui fait débat dans les pays anglo-saxons (Universités, forums spécialisés...), peu en France (crispation sur les pôles "wokes" / "scientistes" hyper-idéologisés?). Dans la réalité clinique, dès qu'il y a soupçon de taxinomie d'un comportement...

  • OCHLOCRATIE , de la Foule au Peuple / juillet 2024

    24 juillet 2024

    Salut bonnes gens! Comment, sans déni ni refoulement, reconnaître ses émotions sans que la réflexion ni le discernement ni l'action n'en soient obérés? Ochlocratie / Démocratie ( o)xlokrati/a / dhmokrati/a ) : de la Foule au Peuple Plusieurs président...

  • LA BALLE & LA TOUPIE / Juillet 202

    26 juillet 2025

    La balle et la toupie ou la faill(it)e du langage JP Bénat, juillet 2025 To_ o)_n le/getai pollaxw=j . L’Être se dit de manière multiple. Aristote « C e qui se conçoit bien s'énonce clairement et les mots pour le dire arrivent aisément. » Nicolas Boileau...

  • De quelques concepts et de leur articulation / 21-11-25

    21 novembre 2025

    À la demande de quelques auditeurs (séminaires de psychologie clinique & de théologie), qui déploraient une vision globale un rien floue des liens organiques entre les divers corpus et les concepts opératoires présentés, voici une courte vidéo explicative....

  • CONSCIENCE SITUATIONNELLE & PAREIDOLIE IRÉNIQUE

    23 février 2026

    Le propos est d'articuler: - perception du monde ("conscience situationnelle") & - idéologie "irénique", qui prétend éviter le conflit... Il s'ensuit, quand on ne peut plus "se payer de mots", un redoutable "retour du refoulé", une violence RÉELLE d'autant...

  • CLINIQUE DU PRÉDATEUR / RNMH / mai 2026

    21 mai 2026

    Salut bonnes gens! Les medias bruissent de propos sur les prédateurs "vedettes"... Soit, mais la quasi totalité des agresseurs (VSS, incestes...) sont dans le giron familial ou le groupe des proches. Le propos est ici de présenter sommairement le fonctionnement...

  • BABEL & PENTECÔTE: DE LA COUPURE À LA SUTURE / mai 2026

    24 mai 2026

    Lundi 25 mai "de Pentecôte". Le texte d'origine est bref, mais il mérite une réflexion: quel est le sens de cet "Esprit saint" qui, sous forme de langues de feu individuelles, vient pénétrer les individus? Et quel est le rapport avec l'épisode de Babel,...

  • FONTANET / avril 2018

    16 avril 2018

    Salut bonnes gens! voici le support du cours: - cours de Comm global: tout n'a pas été traité (!), utilisez le comme une boîte à outils Facom (soyons modeste...), à l'aune de vos exigences... - Dynamique de groupe & questionnement clinique... Je vos remercie...

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