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Cher.es vous,
vous trouverez ci-dessous le support « .pdf » de la conférence.
Le propos était quadruple :
1/ Montrer l’écart entre :
a) les études scientifiques (neuro-sciences actuelles & Clinique), qui insistent sur les insuffisances FONCTIONNELLES et la « PLASTICITÉ » du cerveau, sensible au… travail et à l’entraînement
ET
b) les médias, les Institution, les familles, les « patients » qui ont tendance à se focaliser sur les dysfonctionnements ORGANIQUES et le seul sujet souffrant, excluant de la boucle les facteurs contextuels (sociaux, familiaux, psycho- affectifs)
2/ Pointer la tentation de S'ENKYSTER dans une incompétence, au point que le dysfonctionnement devienne un BLASON identificatoire, ce qui obère tout travail, toute mue.
3/ Rappeler que les INHIBITIONS sont originées par des processus de réification/instrumentalisation et… un stress chronicisé ; en ce sens on peut parler de "pathologie du lien".
4/ Proposer, par le jeu entre modes et types d’intelligences, des cheminements pédagogiques ALTERNATIFS, au lieu de s’obstiner dans de tristes apories…
Bref… un message optimiste et confiant !
PS : Je ne saurais trop vous suggérer d’aller consulter les « Défenses du Moi , 1 & 2 » (https://www.youtube.com/channel/UC746PejNm4615ksZWdQ8N2w ) : parfois (souvent ? Toujours?) l’ESSENTIALISATION d’une pathologie participe de ladite défense…
PS : N’hésitez pas à commenter, questionner, critiquer : vos avis, même comminatoires, seront les bienvenus !
Support ".pdf" (en Annexe: réponses au sondage + test "Alouette"..
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PROUST, Du côté de chez Swann, 1 (épisode "de la madeleine")
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