IRTESS / JEU-JE / 07-04-2017

Bill Domonkos

ZEUGMA

Réflexions, hypothèses, dess(e)ins du Flou, outils & apories...

MODE D'EMPLOI: Ce blog présente des PROBLÉMATIQUES, qui traversent le champ de la PSYCHOLOGIE CLINIQUE appliquée à l'ÉPISTÉMOLOGIE, aux THÉRAPIES, à la DYNAMIQUE DES GROUPES et... à la (RE)LECTURE DE TEXTES "éculés".

Mes étudiants y retrouveront des questionnements schématiques mais féconds, des "pense-bêtes", des bréviaires, des "garde-fous", des boussoles, une axiomatique sommaire...

Les autres butineront dans cette espagnole auberge de quoi penser s'indigner s'interroger flâner survoler zapper conspuer...

Les CRITIQUES, REMARQUES, AJOUTS, PROPOSITIONS ALTERNATIVES, DEMANDES DE PRÉCISIONS, ... ET MÊME LES PROPOS COMMINATOIRES SONT LES BIENVENUS: USEZ DES COMMENTAIRES ET DES NEWLETTERS POUR CRÉER LIENS, NOEUDS ET TRESSES.

À BIENTÔT DE VOUS LIRE.

Jean-Pierre BÉNAT

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À Propos : psychanalyste / helléniste / marin / père / grand père / jazzeux / professeur / clinicien / époux/ motard / épris /

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9 avril 2017 7 09 /04 /avril /2017 07:31

IRTESS / JEU-JE / 07-04-2017

Bien chères!

voici le support du cours. C'est le nécessaire complément à celui sur "la Création de Soi" ET le dernier sur "L"enfant agressif": le JEU, surtout s'il est inventif, est la voie royale pour comprendre et apprivoiser le "POUR DE SEMBLANT" et revenir au RÉEL, d'un "POUCE!"* impératif.

Jouez bien!

*NB: Il semble que le "POUCE!" disparaisse peu à peu des usages... C'est une des raisons pour lesquelles les enfants, peu maîtres des frontières Réel/Symbolique/Imaginaire, sont -un peu (!?)- dans la toute puissance... Vos commentaires et précisions sont les bienvenues...

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